5 экспериментов, вскрывающих темную сторону человеческой психики

Копаясь в психике человека, стоит быть острожным, ведь никогда не знаешь, что можно там обнаружить.

Ряд психологических экспериментов привел к довольно неожиданным и пугающим выводам.

И речь идет не о психически больных людях, а о нас с вами. Эти эксперименты говорят сами за себя, показывая нас не с самой лучшей стороны.

1. Эксперимент Аша по изучению конформизма

В 1950-х годах польский психолог Соломон Аш провел исследование силы конформизма – влияния норм группы на поведение и убеждения индивида.

Участникам эксперимента показали картинки с несколькими линиями, а затем попросили ответить на простой и очевидный вопрос - какая из линий на картинке справа той же длины, что и линия на картинке слева.

Хитрость состояла в том, что все участники кроме одного испытуемого были подставными лицами и специально отвечали неправильно. Так сможет ли человек пойти против заведомо неверного мнения группы?

Результаты показали, что 32% испытуемых ответили неправильно, присоединившись к мнению большинства.

Эксперимент Аша показал, что групповое давление сильно влияет на ответы людей. Мы склонны смеяться вместе с другими, даже если не поняли шутку или сомневаться в своем мнении, если оно не популярно в коллективе.

2. Эксперимент «Добрый самаритянин»

Психологи из Принстонского университета Джон Дарли и Дэниел Бэтсон решили проверить, влияет ли религиозность на желание помогать другим людям?

Субъектами их исследования стала группа семинаристов. Половине студентов рассказали историю о «Добром самаритянине» (библейская история о прохожем самаритянине, который помог человеку, попавшему в беду, в то время как остальные проходили мимо) и попросили произнести проповедь о ней. Другую половину попросили прочитать проповедь, касающуюся возможности трудоустройства в семинарии.

Кроме того, одним студентам сообщили, что проповедь нужно провести срочно, а другим такого ограничения не поставили.

По маршруту к месту проведения проповеди испытуемые встречали лежащего на тротуаре человека, который явно нуждался в помощи.

Оказалось, что семинаристы, следовавшие прочесть проповедь о «Добром самаритянине», останавливались не чаще остальных. Все зависело от того, насколько сильно студенты спешили.

Если они не успевали, то только 10 % из них останавливались, чтобы помочь человеку. Большинству же было некогда – они спешили рассказать людям о том, как важно помогать попавшим в беду.

Результаты показали, что мысли о нормах не подразумевают, что человек будет поступать в соответствии с ними. Возможно, нравственность становится роскошью по мере того, как ускоряется темп повседневной жизни, а может сознание человека сужается из-за поспешности, и он не может быстро переключиться на чрезвычайную ситуацию.

3. Рассеивание ответственности («Эффект свидетеля»)

Когда в 1964 году в США была убита женщина Китти Дженовезе, газеты напечатали, что 38 человек слышали и видели это, но ничего не предприняли. Исследователи Джон Дарли из Нью-Йоркского университета и Бибб Латане из Колумбийского университета решили узнать, почему так произошло.

Психологи пригласили добровольцев, чтобы те приняли участие в обсуждении определенных вопросов. По условиям эксперимента, поскольку разговор будет очень личным, участники находятся в разных комнатах и общаются между собой через внутреннюю телефонную связь.

Во время разговора, один из членов исследования имитировал эпилептический припадок, который был слышен через колонки.

Как оказалось, если добровольцы были уверены, что только они слышат, что их собеседнику стало плохо, то в 85 % случаев они выходили из комнаты позвать на помощь.

Но, когда условия эксперимента изменились, и участники считали, что в разговоре принимают участие еще 4 человека, то искать помощь они выходили только в 31 % случаев. Остальные считали, что этим займется кто-то другой.

Как показал эксперимент, если вы единственный, кто может помочь, вы чувствуете полную ответственность сделать это. Но если рядом находятся еще 10 человек, вы чувствуете такую ответственность лишь на 10%. И чем больше людей вокруг, тем сильнее размывается чувство ответственности.

4. Стэнфордский тюремный эксперимент

В 1971 году известный американский психолог Филип Зимбардо решил узнать, как лишение свободы влияет на представителей власти и заключенных в тюрьме.

Зимбардо провел эксперимент в условной тюрьме Стэнфордского университета. Добровольцы откликнулись на газетное объявление, где одними из требований было крепкое здоровье и высокая психологическая стабильность. Все добровольцы были студентами колледжа, которых разделили на 12 охранников и 12 заключенных. Сам Зимбардо играл роль управляющего.

Симуляцию планировали провести в течение двух недель.

Но сразу после начала эксперимент вышел из-под контроля. На второй день заключенные организовали бунт, забаррикадировав камеры. Охранники подавили бунт, напав на заключенных с огнетушителями.

Дальше стало хуже. Некоторые охранники заставляли заключенных спать обнаженными на бетонном полу, а право помыться стало привилегией, в которой часто отказывали. Они заставляли заключенных делать унизительные действия, мыть туалет голыми руками и т.д.

Через 6 дней Зимбардо был вынужден прекратить симуляцию.

Эксперимент показал восприимчивость людей к социальным ролям. Фактически, если бы вы оказались в роли охранника, вы бы вели себя точно так же.

Часто только страх последствий удерживает нас от издевательств над людьми. И во многом ситуация, а не личность человека влияет на его поведение.

5. Эксперимент Милгрэма – подчинение авторитету

Американский психолог Стэнли Милгрэм изучал готовность людей подчиняться авторитету – наделенному властью лицу, которое говорит им выполнять действия, противоречащие их личным убеждениям.

Он провел эксперимент, где испытуемый играл роль «учителя», и давал задачи на запоминание «ученику» (подставному лицу), находящемуся в другой комнате.

«Учителю» объяснили, что в случае неправильного ответа, ему следует нажать на кнопку, в результате чего «ученик» получит удар током. Удар начинался с напряжения в 45В, и напряжение увеличивалось с каждым неправильным ответом. Каждый раз при нажатии кнопки актер-«ученик» кричал и просил «учителя» остановиться.

Многие «учителя» начинали чувствовать себя некомфортно после определенного момента, но организатор эксперимента просил их продолжать, и увеличивать напряжение.

В конце концов актер начинал стучать в стену, жалуясь на проблемы с сердцем. После последующих ударов током, все звуки из комнаты жертвы прекращались, что могло говорить о потере сознания или даже летальном исходе.

Как далеко готовы были зайти участники?

Результаты показали, что 66% испытуемых продолжали эксперимент, достигнув максимального напряжения в 450В, ударяя жертву током, пока та не переставала подавать признаков жизни.

Повторные эксперименты с другими участниками показали те же результаты. Люди продолжали мучить невинных незнакомцев, пока исследователь утверждал, что все нормально.

Многие не возражали, пока напряжение не достигало 300В, и почти никто не просил остановить эксперимент до этого момента. И это, учитывая тот факт, что некоторые люди могут умереть и при ударе током в 100В.

Несмотря на то, что многие чувствовали беспокойство, смятение и злость на экспериментатора, они продолжали следовать указаниям авторитета до конца!

А вы считаете, что будете вести себя иначе в подобных ситуациях? Напишите свое мнение в комментариях.